Met de oefeningengenerator maak je stap voor stap oefeningen die aansluiten bij je methode, leerdoelen en het niveau van je leerlingen. In dit artikel lees je hoe de generator werkt en hoe je oefeningen kunt aanpassen, differentiëren en controleren.
INHOUDSOPGAVE
- Wat is de oefeningengenerator?
- Kan ik oefeningen laten aansluiten op mijn Malmberg-methode?
- Kan ik oefeningen maken voor een specifiek niveau?
- Kan ik materiaal maken op verschillende niveaus binnen dezelfde klas?
- Kan ik extra oefeningen laten maken voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben?
- Voorziet Sanna ook antwoorden of uitwerkingen bij een oefening?
Wat is de oefeningengenerator?
De oefeningengenerator helpt je stap voor stap bij het maken van oefeningen. Via filters geef je aan wat je belangrijk vindt voor de oefeningen, bijvoorbeeld de relevante methode of inhoud, het niveau en andere kenmerken van de oefening, zoals het aantal opgaven, de oefenvormen enz. Sanna genereert vervolgens een voorstel dat je als docent zelf beoordeelt en waar nodig aanpast. Op deze manier kun je snel een reeks aantrekkelijke oefeningen genereren.
Stap 1: Selecteer niveau, jaar, boek en hoofdstuk
Selecteer het niveau, het jaar, je boek en eventueel het hoofdstuk waarbij je oefeningen wil genereren. (Klik op de afbeelding om deze te vergroten.)
Klik op Doorgaan.
Stap 2: Verfijn op doel en vorm
Verfijn op Doel en Vorm. Geef aan wat je wil maken, op welk onderdeel je de focus wil leggen, hoeveel oefeningen je wenst te genereren, en klik opnieuw op Doorgaan.
Stap 3: Kies de oefenvormen
Bepaal welke oefenvormen je wil krijgen. Kies uit de suggesties of verwijder deze en voeg er andere toe uit de Oefeningenbibliotheek. Klik op Doorgaan.
Stap 4: Verfijn en genereer
Verfijn nog een laatste paar zaken, voeg eventueel nog een extra prompt toe, en laat Sanna de oefening nu genereren!
Stap 5: Laat Sanna werken
Laat Sanna even werken ...
Stap 6: Bekijk de output en het docentenmateriaal
Bekijk de output en de docentenbijlage met correctiesleutel.
Stap 7: Raadpleeg de gebruikte bronnen
Raadpleeg de gebruikte bronnen door op de link 'Bekijk bronnen' te klikken.
Kan ik oefeningen laten aansluiten op mijn Malmberg-methode?
Ja. Aansluiting op Malmberg-inhoud is een belangrijk uitgangspunt van de oefeningengenerator. Je kan het jaarboek en zelfs het hoofdstuk selecteren waarbij je oefeningen wil laten genereren.
Kan ik oefeningen maken voor een specifiek niveau?
Ja. Je kunt bij het maken van oefeningen rekening laten houden met het niveau van je leerlingen. Je kunt sowieso ook telkens kiezen voor het basisniveau, voor remediëring of verdieping.
Kan ik materiaal maken op verschillende niveaus binnen dezelfde klas?
Ja, dat is een van de sterktes van Sanna. Je kunt materiaal maken dat is afgestemd op verschillende niveaus binnen dezelfde klas.
Dit ondersteunt differentiatie – je kunt oefeningen, teksten en activiteiten aanpassen aan de specifieke behoeften van verschillende leerlingen of groepen. Omdat de tool is gebaseerd op curriculum-uitgelijnde inhoud en didactische kaders, blijft het materiaal op alle niveaus pedagogisch verantwoord en in lijn met je lesdoelen.
Dit is bijzonder nuttig voor:
Gemengde klassen met verschillende leerniveaus
Leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften (zoals dyslexie of dyscalculie, waar je al ervaring mee hebt)
Versnelde of vertraagde leerlingen die meer of minder uitdaging nodig hebben
Je behoudt altijd volledige controle: al het gegenereerde materiaal kun je bekijken, aanpassen of afwijzen voordat je het in de klas gebruikt. Sanna helpt je tijd besparen bij het maken van gedifferentieerd materiaal, maar jij bepaalt wat uiteindelijk wordt gebruikt.
Kan ik extra oefeningen laten maken voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben?
Ja, dat kan zeker. Sanna kan gerichte oefeningen genereren voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Je kunt bijvoorbeeld vragen om vereenvoudigde versies van bestaande oefeningen, oefeningen met meer scaffolding zoals deels uitgewerkte voorbeelden of stapsgewijze aanwijzingen, of oefeningen op een lager instapniveau binnen hetzelfde leerdoel.
Voor leerlingen met dyslexie kan de tool ook rekening houden met toegankelijkere opmaak en formulering. Je geeft gewoon aan wat je nodig hebt en voor welke leerlingen, en Sanna past de output daarop aan.
Dit sluit aan bij het principe van convergente differentiatie: alle leerlingen werken naar hetzelfde leerdoel, maar de ondersteuning op weg daarnaartoe verschilt per leerling.
Voorziet Sanna ook antwoorden of uitwerkingen bij een oefening?
Ja, bij de output kan je ook 'Docentenmateriaal' openen en daar vind je de correctiesleutel.
Was dit artikel nuttig?
Dat is fantastisch!
Hartelijk dank voor uw beoordeling
Sorry dat we u niet konden helpen
Hartelijk dank voor uw beoordeling
Feedback verzonden
We stellen uw moeite op prijs en zullen proberen het artikel te verbeteren